Innovazione Archivi - Master in Healthcare dell’Università di Parma

FINE PARMA COMMITMENT 2026: UN IMPEGNO CONDIVISO PER IL FUTURO DELLA FORMAZIONE INFERMIERISTICA

Aprile 29, 2026 Federica Sorrentino

In occasione della FINE Europe Conference 2026, ospitata dall’Università di Parma il 5 e 6 marzo, è stato adottato il FINE Parma Commitment 2026, un documento strategico che traduce in azioni concrete i principi della FINE Luxembourg Declaration, con l’obiettivo di rafforzare la formazione infermieristica a livello europeo. La Conferenza, dedicata al tema “Strengthening Nursing Education for a Safer Tomorrow”, ha riunito docenti, ricercatori, professionisti sanitari, policy maker e studenti provenienti da diversi Paesi, offrendo un importante spazio di confronto sulle sfide e sulle opportunità della formazione nelle professioni sanitarie. Il FINE Parma Commitment rappresenta un passo significativo verso un’evoluzione condivisa dei sistemi formativi, individuando alcune priorità fondamentali per il futuro della professione infermieristica e, più in generale, dei sistemi di cura.

Tra i principali ambiti di intervento, il documento sottolinea la necessità di:

promuovere un aggiornamento delle politiche educative a livello nazionale ed europeo, valorizzando la formazione infermieristica attraverso standard qualificanti e innovativi;
rafforzare la continuità dei percorsi formativi, riconoscendo il valore della collaborazione interprofessionale e l’integrazione tra le diverse professioni sanitarie;
sostenere lo sviluppo della ricerca e della formazione dei docenti, come elementi chiave per garantire qualità e innovazione nei sistemi educativi;
promuovere modelli formativi collaborativi, fondati su principi etici quali equità, inclusione, sostenibilità e sensibilità culturale.

Il Commitment evidenzia inoltre l’importanza di integrare approcci didattici contemporanei, tra cui la simulazione e le tecnologie digitali, come strumenti fondamentali per rispondere alla complessità crescente dei contesti sanitari. In questo scenario, i Master in Healthcare dell’Università di Parma si inseriscono pienamente all’interno delle traiettorie delineate dal documento, confermando il proprio impegno nello sviluppo di percorsi formativi avanzati, orientati all’innovazione, alla qualità dell’assistenza e alla centralità della persona. L’adozione del FINE Parma Commitment 2026 rappresenta quindi non solo un momento conclusivo della Conferenza, ma soprattutto un punto di partenza per un impegno condiviso a livello europeo, volto a rafforzare il ruolo della formazione infermieristica come leva strategica per sistemi sanitari più sicuri, equi e sostenibili.

INTRODUZIONE ALLA RICERCA PER LE PROFESSIONI SOCIOSANITARIE: VALORE E SVILUPPO

Aprile 17, 2026 Federica Sorrentino

All’interno dei percorsi dei Master in Healthcare dell’Università di Parma, un ruolo centrale è dedicato all’introduzione alla ricerca per le professioni sociosanitarie, elemento fondamentale per la crescita professionale e per lo sviluppo di servizi sempre più efficaci, sicuri e orientati alla persona. La ricerca rappresenta infatti uno strumento essenziale per comprendere i bisogni di salute, valutare gli esiti degli interventi e migliorare la qualità dell’assistenza. Non si tratta soltanto di produzione scientifica, ma di un processo che consente ai professionisti di adottare un approccio critico, basato su evidenze, capace di guidare le decisioni nella pratica quotidiana.

Nel contesto dei Master, gli studenti vengono accompagnati in un percorso progressivo che parte dalla comprensione dei principi fondamentali della ricerca, per arrivare allo sviluppo di competenze nella progettazione e nell’analisi di studi. Tra i temi affrontati vi sono la formulazione di domande di ricerca, la revisione della letteratura scientifica, la scelta delle metodologie più appropriate e l’interpretazione dei risultati. Particolare attenzione è rivolta al collegamento tra ricerca e pratica clinica, promuovendo l’utilizzo delle evidenze scientifiche come supporto alle decisioni assistenziali e organizzative. In questo modo, la ricerca diventa uno strumento concreto per innovare i modelli di cura, migliorare i processi e rispondere in modo più efficace alla complessità dei bisogni di salute.

Un ulteriore elemento di rilievo è rappresentato dallo sviluppo del pensiero critico, che consente ai professionisti di analizzare le informazioni, valutare la qualità delle evidenze e contribuire attivamente alla produzione di nuova conoscenza. Attraverso questo approccio, i Master in Healthcare promuovono la formazione di professionisti non solo competenti nella pratica, ma anche capaci di interrogarsi, innovare e partecipare allo sviluppo delle scienze sanitarie, contribuendo al miglioramento continuo dei sistemi di cura.

PROFILO D’AULA E PERSONALIZZAZIONE DEI PERCORSI FORMATIVI

Aprile 16, 2026 Federica Sorrentino

All’inizio di ciascun percorso, i Master in Healthcare dell’Università di Parma promuovono la costruzione del profilo d’aula, uno strumento fondamentale per conoscere in modo approfondito la composizione del gruppo di studenti e orientare in maniera efficace l’organizzazione delle attività didattiche. Attraverso la raccolta delle esperienze professionali, delle competenze già acquisite e delle aspettative formative, è possibile delineare un quadro chiaro e articolato del gruppo classe. Questo momento iniziale non rappresenta soltanto una fase conoscitiva, ma costituisce un passaggio strategico per valorizzare le specificità di ciascun partecipante e favorire un apprendimento realmente significativo.

La definizione del profilo d’aula consente infatti di adattare e personalizzare il percorso formativo, calibrando contenuti, metodologie didattiche e momenti di approfondimento in base ai bisogni emergenti. In questo modo, la formazione si configura come un processo dinamico e partecipato, capace di integrare conoscenze teoriche, esperienze professionali e confronto tra pari. Particolare attenzione viene dedicata anche alla condivisione delle aspettative degli studenti, elemento che permette di costruire un percorso coerente con gli obiettivi individuali e professionali, promuovendo al tempo stesso il senso di appartenenza al gruppo e la partecipazione attiva alle attività.

Questo approccio riflette una visione della formazione centrata sulla persona, in cui lo studente è protagonista del proprio percorso di crescita. I Master in Healthcare si confermano così come spazi di apprendimento avanzato, capaci di coniugare qualità didattica, flessibilità e attenzione ai bisogni dei professionisti della salute.

PROSSIMITÀ E FORMAZIONE: UNA NUOVA PROSPETTIVA PER I SISTEMI DI CURA

Aprile 8, 2026 Federica Sorrentino

In occasione della Cerimonia inaugurale dell’anno accademico 2025/2026 dei Master in Healthcare dell’Università di Parma, la Prof.ssa Loredana Sasso, Professore Ordinario di Scienze Infermieristiche dell’Università di Genova, ha tenuto una lectio magistralis dedicata al tema della prossimità, offrendo una riflessione approfondita sulle trasformazioni in atto nei sistemi sanitari contemporanei.

Il concetto di prossimità si inserisce in un contesto globale caratterizzato da profonde sfide demografiche e sociali, tra cui l’invecchiamento della popolazione e l’aumento delle patologie croniche. In questo scenario, la sanità sta evolvendo da un modello centrato sulla prestazione a un approccio orientato alla presa in carico della persona, fondato sul valore, sulla continuità assistenziale e sull’integrazione dei servizi, sempre più sviluppati sul territorio. Nel suo intervento, la Prof.ssa Sasso ha richiamato le principali direttrici dell’agenda internazionale per la salute, sottolineando la necessità di riorientare i sistemi sanitari verso le cure primarie, garantendo percorsi assistenziali continui, integrati e centrati sulla persona. In questo quadro, l’infermieristica assume un ruolo strategico, configurandosi come un pilastro fondamentale per assicurare continuità delle cure, coordinamento dei percorsi e promozione dell’autonomia del paziente.

Tra i principali elementi emersi, particolare attenzione è stata dedicata ai temi dell’accessibilità, della riduzione delle disuguaglianze, dell’integrazione tra ospedale, territorio e servizi sociali e del coinvolgimento attivo di pazienti e caregiver nei processi di cura. In questo senso, la prossimità non rappresenta soltanto una dimensione organizzativa, ma un vero e proprio cambio culturale, che richiede un ripensamento dei modelli assistenziali e delle relazioni tra professionisti e persone assistite. Un ruolo centrale è stato attribuito alla formazione infermieristica avanzata, considerata una leva fondamentale per affrontare la complessità dei bisogni emergenti. Lo sviluppo di competenze avanzate nella presa in carico, nella gestione della complessità clinica e nell’utilizzo dei dati rappresenta infatti una risposta concreta alle trasformazioni in atto, richiedendo al contempo una valorizzazione delle competenze professionali anche sul piano organizzativo e gestionale. La riflessione ha inoltre evidenziato come, nonostante le politiche europee riconoscano sempre più il valore del coinvolgimento attivo dei pazienti, questo non sia ancora pienamente integrato nei processi decisionali, nella ricerca e nella valutazione degli esiti. Rafforzare modelli di partecipazione basati sulla fiducia e sul dialogo rappresenta quindi una delle sfide più rilevanti per il futuro dei sistemi sanitari.

La lectio si è conclusa con un richiamo al valore trasformativo della formazione:

“È attraverso la formazione che trasformiamo il presente e rendiamo possibile il futuro. Con questi Master sono certa riuscirete a dare un grande contributo” – Loredana Sasso. Il tema della prossimità si conferma così centrale nei percorsi dei Master in Healthcare, come chiave per sviluppare modelli di cura più equi, integrati e orientati alla persona, in grado di rispondere in modo efficace alle sfide della sanità di oggi.

MATERIALE DELLA LECTIO MAGISTRALIS

AUGURI DI BUONA PASQUA DAI MASTER IN HEALTHCARE

Aprile 3, 2026 Federica Sorrentino

In occasione delle festività pasquali, i Master in Healthcare dell’Università di Parma desiderano rivolgere un sincero augurio di Buona Pasqua a tutta la propria comunità.

Questo periodo rappresenta un momento prezioso di pausa e riflessione, che si colloca in una fase particolarmente significativa per i Master, segnata dalla conclusione dei percorsi dell’anno accademico precedente e dall’avvio del nuovo anno accademico 2025/2026. Un tempo di passaggio che invita a guardare al futuro con rinnovata energia, consapevolezza e spirito di crescita.

La Pasqua, simbolo di rinnovamento e speranza, richiama i valori che guidano quotidianamente l’impegno nella formazione delle professioni sanitarie: attenzione alla persona, responsabilità, collaborazione e desiderio di miglioramento continuo.

“Desidero rivolgere a tutte le studentesse e a tutti gli studenti, ai docenti e ai professionisti coinvolti nei Master in Healthcare i miei più sinceri auguri di Buona Pasqua. Che questo tempo possa rappresentare un’occasione di rinnovamento personale e professionale, in vista dell’inizio del nuovo anno accademico, da affrontare con entusiasmo, impegno e apertura al cambiamento”. – Antonio Bonacaro, Presidente dei Master in Healthcare.

INAUGURAZIONE DELL’ANNO ACCADEMICO 2025/2026 DEI MASTER IN HEALTHCARE

Marzo 30, 2026 Federica Sorrentino

Si è svolta lunedì 30 marzo 2026, presso l’Aula Magna dell’Università di Parma, la Cerimonia di inaugurazione dell’anno accademico 2025/2026 dei Master in Healthcare, un momento significativo che ha segnato l’avvio ufficiale delle attività formative e l’accoglienza della nuova comunità di studenti.

Ad aprire la giornata sono stati i saluti istituzionali del Prof. Antonio Bonacaro, Professore Associato in Scienze Infermieristiche dell’Università di Parma e Presidente dei Master in Healthcare, che ha evidenziato il valore di un progetto formativo in continua crescita, capace di coinvolgere ogni anno un numero crescente di professionisti provenienti da diversi ambiti del sistema sociosanitario. Bonacaro ha sottolineato come i Master rappresentino uno spazio di sviluppo di competenze avanzate, orientato a rispondere ai bisogni emergenti della sanità contemporanea, attraverso percorsi articolati nelle aree clinico-assistenziale, territoriale, gestionale, formativa e dell’innovazione. Nel corso del suo intervento, ha inoltre richiamato alcuni elementi distintivi dei Master in Healthcare: la centralità della persona, l’interprofessionalità, la qualità e la sicurezza delle cure, lo sviluppo del pensiero critico e della ricerca, insieme a una forte attenzione ai valori di equità, inclusione e responsabilità sociale. Particolare rilievo è stato dato anche al ruolo delle tecnologie, dell’intelligenza artificiale e dei nuovi strumenti digitali, sottolineando l’importanza di una loro integrazione consapevole e critica nei processi di cura.

A seguire, il Magnifico Rettore Prof. Paolo Martelli ha portato i suoi saluti istituzionali, rivolgendo un augurio agli studenti per l’inizio del nuovo percorso formativo e ribadendo il valore della formazione avanzata per lo sviluppo delle professioni sanitarie e del sistema di cura.

Momento centrale della mattinata è stata la lectio magistralis della Prof.ssa Loredana Sasso, Professoressa Ordinaria di Scienze Infermieristiche dell’Università di Genova, dal titolo “Infermieristica di prossimità ed avanzata: il contributo della professione per un sistema sanitario moderno, inclusivo e resiliente”. Nel suo intervento, la Prof.ssa Sasso ha offerto una riflessione sulle trasformazioni in atto nei sistemi sanitari a livello globale, caratterizzati da sfide demografiche e sociali sempre più complesse, tra cui l’invecchiamento della popolazione e l’aumento delle patologie croniche. In questo contesto, ha evidenziato il passaggio da un modello centrato sulle prestazioni a un approccio orientato alla presa in carico della persona, fondato su continuità assistenziale, integrazione dei servizi e centralità del paziente. Richiamando le principali direttrici dell’agenda internazionale per la salute, la Prof.ssa Sasso ha sottolineato il ruolo strategico delle cure primarie e la necessità di sistemi sanitari capaci di garantire accessibilità, equità e capacità di risposta a contesti complessi. In questo scenario, l’infermieristica si configura come un pilastro fondamentale, in grado di assicurare continuità, coordinamento dei percorsi e promozione dell’autonomia delle persone assistite. Ampio spazio è stato dedicato al tema della formazione infermieristica avanzata, considerata elemento chiave per rispondere ai bisogni emergenti e per sviluppare competenze nella gestione della complessità, nella continuità assistenziale e nell’utilizzo dei dati a supporto dei processi decisionali. È stato inoltre evidenziato il tema del coinvolgimento attivo dei pazienti, ancora non pienamente integrato nei processi decisionali e di ricerca, e la necessità di rafforzare modelli di partecipazione basati sulla fiducia e sulla collaborazione. La mattinata si è conclusa con un messaggio rivolto agli studenti, sottolineando il ruolo della formazione come leva per affrontare le sfide future: un invito a diventare professionisti capaci di coniugare competenza, responsabilità e visione.

Nel pomeriggio, la giornata è proseguita con gli incontri tra tutor e studenti dei singoli Master, dedicati alla presentazione dell’offerta formativa, dell’organizzazione didattica e degli strumenti che accompagneranno il percorso durante l’anno accademico.

L’inaugurazione del 30 marzo segna così l’inizio di un nuovo anno di formazione, confronto e crescita professionale, confermando i Master in Healthcare dell’Università di Parma come un punto di riferimento per lo sviluppo delle competenze nelle professioni sanitarie.

CERIMONIA DI PROCLAMAZIONE – SECONDA GIORNATA DEI MASTER IN HEALTHCARE

Marzo 28, 2026 Federica Sorrentino

Si è svolta venerdì 27 marzo la seconda e conclusiva giornata della Cerimonia di Proclamazione dei Master in Healthcare dell’Università di Parma, che ha celebrato il completamento dei percorsi formativi dell’anno accademico 2024/2025.

La mattinata ha visto protagonisti gli studenti del Master di I livello in “Cure palliative e terapia del dolore per professioni sanitarie”, del Master di I livello in “Infermieristica di famiglia e di comunità e assistenza integrata per la salute collettiva” e del Master di II livello in “Strategie formative in ambito sociale e sanitario; standard europei ed innovazione”.

Nel pomeriggio, la cerimonia è proseguita con il conferimento dei diplomi agli studenti del Master di I livello in “Case/Care management in ospedale e sul territorio per le professioni sanitarie”, del Corso di Perfezionamento e di Alta Formazione in “Infection Control Link Nurse” e del Master di II livello in “Direzione/Coordinamento dei servizi di rischio infettivo correlato all’assistenza”.

Entrambi i momenti della giornata sono stati arricchiti dalla relazione del Prof. Stefano Bettati, Direttore del Dipartimento di Medicina e Chirurgia dell’Università di Parma, dal titolo “Interprofessionalità e centralità dell’utente: valore aggiunto per una sanità competente, compassionevole e contemporanea?”. L’intervento ha offerto una riflessione sul valore della collaborazione tra professioni e sull’importanza di un approccio centrato sulla persona nei sistemi di cura, sottolineando il ruolo strategico della formazione avanzata nello sviluppo dei servizi sociosanitari.

Le cerimonie si sono concluse con il conferimento dei diplomi, momento simbolico che segna il raggiungimento di un importante traguardo per gli studenti, e con le tradizionali foto di gruppo, occasione di condivisione tra diplomati, docenti e coordinatori. Con questa giornata si chiude il ciclo delle proclamazioni dei Master in Healthcare, confermando il valore di percorsi formativi orientati allo sviluppo di competenze avanzate, alla collaborazione interprofessionale e alla qualità dell’assistenza.

“Questa giornata rappresenta la sintesi di un percorso di crescita che unisce competenze, valori e responsabilità. I nostri diplomati sono chiamati a portare nei contesti di cura una visione sempre più integrata, innovativa e centrata sulla persona”. – Antonio Bonacaro, Professore Associato in Scienze Infermieristiche Università di Parma e Presidente dei Master in Healthcare.

CERIMONIA DI PROCLAMAZIONE – PRIMA GIORNATA PER I MASTER IN HEALTHCARE

Marzo 24, 2026 Federica Sorrentino

Si è svolta lunedì 23 marzo la prima delle due giornate dedicate alla Cerimonia di Proclamazione dei Master in Healthcare dell’Università di Parma, momento conclusivo dei percorsi formativi relativi all’anno accademico 2024/2025. La mattinata è stata dedicata al Master di I livello in “Infermieristica in Area Critica”, mentre nel pomeriggio si è tenuta la cerimonia per il Master di I livello in “Management del Rischio Infettivo Correlato all’Assistenza Sanitaria”.

Ad aprire entrambe le sessioni è stato il messaggio di benvenuto del Prof. Antonio Bonacaro, Professore Associato in Scienze Infermieristiche dell’Università di Parma e Presidente dei Master in Healthcare, che ha sottolineato il valore del percorso formativo e l’importanza delle competenze sviluppate dagli studenti nel contesto dei servizi sociosanitari. A seguire, si è tenuta la relazione della Prof.ssa Elena Giovanna Bignami, Professoressa Ordinaria di Anestesiologia e Terapia Intensiva e del Dolore dell’Università di Parma, dal titolo “Interprofessionalità e centralità dell’utente: valore aggiunto per una sanità competente, compassionevole e contemporanea?”. L’intervento ha offerto una riflessione sul ruolo dell’integrazione tra professioni e sull’importanza di un approccio centrato sulla persona nei sistemi di cura attuali.

Le cerimonie sono proseguite con il conferimento dei diplomi agli studenti, momento simbolico che segna il raggiungimento di un importante traguardo formativo e professionale. A rappresentare i corsisti, uno studente portavoce ha condiviso un messaggio, ripercorrendo l’esperienza vissuta durante il Master e sottolineando il valore della crescita personale e professionale maturata lungo il percorso. La giornata si è conclusa con le tradizionali foto di gruppo, occasione di condivisione e celebrazione tra studenti, docenti e coordinatori.

“Questa giornata rappresenta non solo la conclusione di un percorso formativo, ma l’inizio di una nuova fase professionale per i nostri studenti, chiamati a portare nei contesti di cura competenze, responsabilità e valori fondamentali per il futuro dei servizi sociosanitari”. — Antonio Bonacaro, Professore Associato in Scienze Infermieristiche dell’Università di Parma e Presidente dei Master in Healthcare.

La prossima Cerimonia di Proclamazione è in programma venerdì 27 marzo, con ulteriori sessioni previste sia al mattino sia al pomeriggio, per celebrare il completamento dei percorsi degli altri Master in Healthcare.

INAUGURAZIONE DELL’ANNO ACCADEMICO 2025/2026 DEI MASTER IN HEALTHCARE

Marzo 18, 2026 Federica Sorrentino

Lunedì 30 marzo 2026, presso l’Aula Magna dell’Università di Parma, si terrà la Cerimonia di inaugurazione dei Master in Healthcare per l’anno accademico 2025/2026, un momento centrale per l’avvio ufficiale delle attività formative e per l’accoglienza della nuova comunità di studenti. L’evento si svolgerà dalle ore 10:00 alle ore 12:00 e rappresenterà un’importante occasione di incontro e condivisione tra studenti, docenti e professionisti, offrendo uno spazio di riflessione sul valore della formazione avanzata nel contesto sociosanitario e sulle prospettive di sviluppo dei percorsi formativi.

La giornata sarà aperta dai saluti di benvenuto del Prof. Antonio Bonacaro, Presidente dei Master in Healthcare, seguiti dai saluti istituzionali del Rettore Prof. Paolo Martelli. A seguire, è prevista la lectio magistralis della Prof.ssa Loredana Sasso, dedicata al tema “Infermieristica di prossimità ed avanzata: il contributo della professione per un sistema sanitario moderno, inclusivo e resiliente”, che offrirà spunti di riflessione sui modelli assistenziali e sul ruolo delle professioni sanitarie nel contesto attuale.

La partecipazione in presenza è caldamente consigliata, in quanto rappresenta un momento significativo per entrare in contatto diretto con la comunità dei Master in Healthcare e per avviare il percorso formativo in modo consapevole e condiviso. Per chi non potrà essere presente, sarà comunque possibile seguire l’evento in diretta streaming sul canale YouTube di Ateneo. Nel pomeriggio della stessa giornata è inoltre previsto un momento dedicato all’incontro tra studenti e tutor dei singoli Master, fondamentale per presentare nel dettaglio l’organizzazione dei percorsi, le modalità didattiche e gli strumenti che accompagneranno gli studenti durante tutto l’anno accademico.

La cerimonia del 30 marzo segna così l’inizio di un nuovo anno di formazione, confronto e crescita professionale per tutta la comunità dei Master in Healthcare dell’Università di Parma.

PROGRAMMA

FINE EUROPE 2026: PARMA AL CENTRO DEL CONFRONTO INTERNAZIONALE SULLA FORMAZIONE INFERMIERISTICA

Marzo 12, 2026 Federica Sorrentino

Si è conclusa con un’ampia partecipazione internazionale la conferenza FINE Europe 2026 – Strengthening Nursing Education for a Safer Tomorrow, ospitata dall’Università di Parma e dedicata ai temi della formazione infermieristica e dello sviluppo delle competenze nelle professioni sanitarie. Per due giornate, Parma è diventata un punto di incontro per la comunità scientifica e professionale del settore, accogliendo circa 200 partecipanti provenienti da oltre 30 Paesi, tra Europa e altri contesti internazionali. L’evento ha offerto un’importante occasione di dialogo tra docenti universitari, ricercatori, professionisti sanitari e studenti, impegnati a discutere le principali sfide che interessano oggi la formazione e l’evoluzione delle professioni infermieristiche. Il programma scientifico ha visto la presentazione di oltre 140 contributi tra comunicazioni orali e poster, articolati in diverse sessioni tematiche parallele. Gli interventi hanno affrontato questioni centrali per il futuro della formazione infermieristica, tra cui lo sviluppo di nuovi approcci pedagogici, l’utilizzo delle tecnologie digitali e delle applicazioni di intelligenza artificiale nei processi educativi, nonché la definizione di standard formativi condivisi a livello europeo e internazionale. La conferenza è stata promossa dalla European Federation of Nurse Educators (FINE) in collaborazione con l’Università di Parma, rafforzando il ruolo dell’Ateneo come spazio di incontro e cooperazione tra istituzioni accademiche e realtà professionali impegnate nello sviluppo della formazione sanitaria.

Alla cerimonia di apertura hanno preso parte numerosi rappresentanti istituzionali, tra cui Vincenzo Colla, Vicepresidente della Regione Emilia-Romagna, Massimo Fabi, Assessore regionale alle Politiche per la Salute, Michele Guerra, Sindaco di Parma, e Albertina Soliani, già Senatrice della Repubblica. La loro partecipazione ha evidenziato l’importanza strategica della formazione infermieristica per il rafforzamento dei sistemi sanitari e per la qualità dell’assistenza offerta ai cittadini. La realizzazione dell’evento è stata resa possibile grazie alla collaborazione di diverse strutture dell’Università di Parma, tra cui il Rettorato, l’Ufficio Stampa, l’Unità Operativa Cerimoniale, il Centro SELMA per la trasmissione in streaming e l’Unità Operativa Vigilanza per il supporto logistico. Alla cerimonia inaugurale ha inoltre contribuito il CAPAS – Centro per le Attività e le Professioni delle Arti e dello Spettacolo, che ha arricchito l’apertura dei lavori con momenti musicali. Un ruolo significativo è stato svolto anche dagli Students Ambassadors, studenti del Corso di Laurea in Infermieristica dell’Università di Parma, che hanno accolto delegati e autorità supportando l’organizzazione della conferenza.

“La straordinaria partecipazione registrata – ha dichiarato Antonio Bonacaro, Professore Associato di Scienze Infermieristiche dell’Università di Parma, Presidente del Comitato Scientifico della conferenza e Presidente dei Master in Healthcare – testimonia la crescente centralità del dibattito sulla formazione infermieristica e l’importanza di rafforzare la cooperazione accademica internazionale. Eventi come FINE EUROPE 2026 rappresentano un’opportunità fondamentale per condividere conoscenze, promuovere innovazione educativa e contribuire allo sviluppo di sistemi sanitari più sicuri ed efficaci”.

Con FINE Europe 2026, l’Università di Parma rafforza il proprio impegno nel promuovere ricerca, collaborazione internazionale e innovazione nella formazione delle professioni sanitarie, confermandosi un punto di riferimento nel panorama europeo delle scienze infermieristiche.

“Desidero esprimere un sincero ringraziamento al Magnifico Rettore, Prof. Paolo Martelli, e alla Prof.ssa Cecile Dury, insieme a tutti i membri dell’Executive Board di FINE Europe, per l’incredibile supporto e l’impegno dimostrati nella realizzazione di questo importante evento internazionale”. – Antonio Bonacaro.

credits: ufficio stampa Università di Parma